Competencia aprender a aprender

¿Cómo hacer un buen resumen?

¿Cómo hacer un esquema?

 https://vimeo.com/33352726

Web interactiva: 

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html

2º E.S.O.

 Competencia lingüística:

3º E.S.O.

Competencia linguística:

Textos expositivos: 

El adjetivo:

Competencia matemática:

Académicas:

Ejercicios interactivos

Fracción como operador

Repaso de fracciones y números decimales

Potencias y raíces

Aplicadas:

Ejercicios interactivos

Funciones cuadráticas y parábolas

Repaso funciones lineales y cuadráticas

Esquema figuras planas:

PMAR I

Competencia matemática:

Mínimo común múltiplo:

Repaso proporcionalidad y porcentajes:

https://www.matematicasonline.es/primeroeso/mat1eso8c.html

Suma y resta de fracciones:

¿Qué es un monomio?

Competencia socioemocial

Vídeos sobre competencia socioemocial. Anímate a visualizarlos, te serán muy útiles y te ayudarán a reflexionar.

1º ESO

Competencia lingüística: 

https://sites.google.com/site/entornoalalengua1eso/estudio-de-los-textos/2---modalidades-o-tipologias-textuales/descripcion 

http://www.alquimistasdelapalabra.com/descripcion/Ayudas_personajes/index.html

http://iesbdebraganza.juntaextremadura.net/crearycomprender/eso/marcoa2p1p1.htm

https://aplicaciones.info/cuestionario/frases-bv-1/

El sustantivo

Tipos de sintagmas

Competencia matemática: 

https://www.intermatia.com/ejercicios/NU004/

https://proyectodescartes.org/PI/materiales_didacticos/L_B2_Palabras_Primitivas_Derivadas-JS/index.html

http://www.aprendiendomates.com/matematicas/resta_entero.php

http://www.aprendiendomates.com/matematicas/problemas_todo3.php

https://proyectodescartes.org/EDAD/materiales_didacticos/EDAD_1eso_decimales-JS/index.htm

Transformación de unidades

Fracciones

Bienvenidos/as

    Estimado alumnado y estimadas familias:

    Con motivo de las medidas extraordinarias en relación al virus COVID19 desde el programa REMA, con el objetivo de realizar un seguimiento del alumnado y una correcta coordinación docente y con las familias, llevaremos a cabo las siguientes actuaciones:

- Atención a las familias a través de la plataforma Rayuela.

- Poner a disposición el blog destinado al programa: https://programaremasangines.blogspot.com/ (con recursos distribuidos en competencias socioemocional, matemáticas, lingüística y aprender a aprender).

- A su vez, también se utilizará la plataforma Telegram, para mayor comodidad del alumnado,  para la resolución de dudas ante la realización de actividades y ejercicios.

    Las clases seguirán el horario habitual, es decir, de 16:00 a 18:30 horas, según el grupo al que pertenezca cada uno de los alumnos y alumnas, a través de las canales indicados con anterioridad.

        

     Les saludamos atentamente. 

    Marina González y María Jesús García.